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  • Pérez Mercader anima a los universitarios a crecer mediante el esfuerzo y la generosidad

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    Juan Pérez Mercader durante su intervención.

    • El Doctor Honoris Causa de la Universidad de Huelva realizó ante los estudiantes una defensa de la enseñanza pública
    • El reconocido investigador analizó ante los universitarios su experiencia académica y laboral

    El reconocido científico y primer Doctor Honoris Causa de la Universidad de Huelva, Juan Pérez Mercader, impartió en la mañana de ayer una charla en el salón de actos de la Facultad de Educación en la que ha analizado y reflexionado sobre aquellos aspectos que han influido a lo largo de su formación académica y su carrera profesional y realizó una firme defensa de la enseñanza pública, basándose en su experiencia como alumno de centros educativos públicos, al tiempo que animó a los estudiantes a desarrollar un espíritu crítico y constructivo que les permita crecer como individuos.

    Pérez Mercader destacó ante los asistentes la importancia del entorno en el que uno se desarrolla y ha puesto como ejemplo la influencia que ejercieron sus padres, a los que ha calificado como ejemplo de “inteligencia, bondad y generosidad”, características que a su juicio son fundamentales para el desarrollo de la persona tanto en el plano académico como en el profesional. “Mis padres eran unos profundos defensores de la educación y fomentaban la búsqueda de lo racional, pero también de lo intuitivo. Buscaban la armonía entre ambos aspectos”, explicó. Es precisamente la búsqueda de esa armonía la que le ha llevado a Pérez Mercader a desarrollar una importante labor investigadora y científica que hoy día es reconocida a nivel internacional, según él mismo reconoció.

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    El investigador narró también sus vivencias en los distintos centros educativos en los que se ha formado, como el Instituto Rábida en el que aseguró haber tenido la suerte de contar con profesores de magnífica valía. “Allí enseñaban no sólo a leer, sino a entender y a poner las cosas en contexto. También nos enseñaban a razonar y nos ayudaban a comprender las cosas. Tuve incluso la suerte de que un profesor de física y química me diera la llave de los laboratorios”. Todos estos aspectos influyeron de forma notable en su formación y despertaron su interés y curiosidad sobre temas que, hoy en la actualidad centran el día a día de su trabajo, según explicó durante la charla.

    Pérez Mercader realizó un repaso de su trayectoria profesional, tanto en España como en Estados Unidos y ha explicado cómo su carácter exigente y riguroso ha ido configurando su experiencia laboral a lo largo de los años. El investigador  destacó la necesidad de contar constantemente con retos que afrontar y ha subrayado cómo el entorno familiar y el educativo condicionan la búsqueda o no de inquietudes.

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    A lo largo de su intervención, Pérez Mercader realizó una defensa de lo público y ha especificado que todos los centros educativos en los que ha completado su formación académica eran de enseñanza pública. “Lo importante es formar a ciudadanos capaces de pensar, que sepan captar la diferencia entre lo racional y lo intuitivo. Lo público permite estar en zonas de interface, cruzar la frontera entre lo racional y lo intuitivo, entre lo apolíneo y lo dionisíaco”,  subrayó.

    Por último, el Doctor Honoris Causa de la Universidad de Huelva aconsejó a los estudiantes que han asistido a su charla que “crezcan como individuos y desarrollen una concepción propia de las cosas que los rodean”, labor para que la que les pidió “esfuerzo, diálogo y calidad entendida como generosidad”.

    Fuente e imagen: UHU.

     

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