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Jesús Maeztu defiende en un curso en la UNIA la mediación para llegar acuerdos con la Administración

“Estoy orgulloso de estar aquí y de que este primer curso que se hace de mediación desde la Defensoría se haga en la UNIA”, con estas palabras comenzaba su intervención el Defensor del Pueblo Andaluz, que ha participado en el curso “Taller práctico de mediación: las especificidades de la mediación en las administraciones públicas”, que dirige Marina Otero de la Oficina del Defensor.

La mediación es para el Defensor del Pueblo “un instrumento más, junto a la herramienta más clásica; donde un tercero intenta arreglar el problema sin la participación del ciudadano. Estamos tratando, en este caso, de los derechos de la ciudadanía, que han perdido”.

Jesús Maeztu, ha abogado por la mediación, ya que, según ha manifestado,” este país no tiene cultura de la negociación y por eso se ha elegido hacer este primer curso desde la Defensoría del Pueblo”, porque con la mediación sale no sólo la copa del árbol- haciendo un símil con un árbol- sino que vamos a la raíz y salen muchas cosas que en principio no pensábamos salen a relucir”.

Para Maeztu la mediación tiene una riqueza impresionante. La mediación significa romper la cultura tradicional de que “otros arreglen el problema que tengo yo”, ha dicho. La ciudadanía está aprendiendo una cultura del diálogo y el consenso. Ahí sale todo lo que no sale en un expediente de queja. “Se trata en el fondo de que no nos ponemos de acuerdo, porque no dialogamos”, ha concluido.

Para Marina Otero, directora de la actividad formativa, “la UNIA nos daba rigor y garantía de que se iba hacer un buen curso, por eso hemos elegido esta Universidad para hacer esta primera edición”. La temática es novedosa en cuanto a la medición en la Administración Pública. “Las ventajas para la Administración cuando lo utilizan para arreglar sus problemas con otras administraciones es que encuentran un aval, que garantiza un mayor cumplimiento”, ha dicho.

En cuanto al desarrollo del curso, Otero ha dicho que “el curso se ha diseñado como un taller práctico, porque la gente tiene que aprender cómo es la mediación”. En relación con el profesorado, el elenco de docentes especialmente seleccionados cuenta con más de 20 años de experiencia y acreditado prestigio en el campo de la mediación, suponiendo una garantía que avala la propia Institución del Defensor del Pueblo Andaluz.

El curso se dirige a personas que representan intereses colectivos en asociaciones, ONGs o entidades similares que puedan incorporar la mediación a su actividad profesional. Así mismo, está orientado a cargos públicos y personal funcionario del ámbito de la Administración local y autonómica, que trabajan de forma habitual con gestión de conflictos o que puedan precisar de habilidades y herramientas para la negociación y resolución de problemas.

 

 

 

 

Fuente e imágenes: UNIA.

Los Cursos de Verano de la UNIA en La Rábida entran la próxima semana en su recta final

La próxima semana comienza la cuarta y última semana de Cursos de Verano de la UNIA en la sede de La Rábida. Un total de cuatro cursos y un encuentro conforman la actividad académica, junto con un amplio programa de actividades culturales.

Del 22 al 26 se celebran los cuatro cursos. El primero “Taller práctico de mediación: las especificidades de la mediación con las administraciones públicas”, está dirigido por Marina Otero Reina de la Oficina de Defensor del Pueblo Andaluz. Este curso se dirige a personas que representan intereses colectivos en asociaciones, ONGs o entidades similares que puedan incorporar la mediación a su actividad profesional. Así mismo, está orientado a cargos públicos y personal funcionario del ámbito de la Administración local y autonómica, que trabajan de forma habitual con gestión de conflictos o que puedan precisar de habilidades y herramientas para la negociación y resolución de problemas.

También por cuarto año consecutivo se celebra el curso “Traducción, comunicación e interculturalidad”, que dirige Nagwa Mehrez (Universidad EIM-Shams, Egipto), que ostenta la presidencia de la Asociación de Hispanistas de Egipto.

Los profesores son de tres países diferentes: España, Marruecos y Túnez y darán a los estudiantes las pautas para evitar cualquier confusión a la hora de traducir una actitud árabe determinada o algunos proverbios puedan tener más de un significado. El objetivo del curso es conseguir un acercamiento e intercambio de culturas.

Otro de los cursos, que ha despertado mucho interés, es el de “Claves y desafíos de la Comunicación: de la transformación digital al impacto positivo”, que está dirigido por la periodista Charo Toscano y por el profesor de la Universidad de Huelva, José Antonio Climent. “El curso pretende acercar al alumnado a esta nueva realidad comunicativa, psicológica y social; que pone el acento en las herramientas de comunicación, pero a menudo olvida que el destinatario de la información ha cambiado y, sin embargo, se le sigue proporcionando una oferta de valor que no ha evolucionado”. Se trata de una formación eminentemente aplicada en la que, por un lado, profesionales de referencia en el ámbito de la comunicación explicarán casos de éxito de una comunicación eficaz en sus organizaciones, y por otro, académicos de primer nivel reflexionen sobre las líneas de trabajo presentes y futuras en este ámbito.

Uno de e los cursos, que tiene una larga tradición en la sede de La Rábida, pues en los últimos años se ha venido celebrando con una alta participación es el de “Arteterapia para la gestión emocional y la realización personal”, que dirige la profesora de la Universidad de Huelva, Pilar Domínguez Toscano. Este curso tiene como objetivo Conocer las emociones primarias, secundarias y una emoción compleja. Identificarlas adecuadamente, además de conocer y reconocer en sí mismo la línea que separa la vivencia saludable de las emociones primarias y su derivación problemática. Concretamente, identificar la línea que separa miedo de ansiedad, tristeza de depresión e ira de hostilidad.

El Encuentro que comenzará el día 24 al 26 está patrocinado por el Puerto de Huelva y lleva por título” Transformación digital: Blockain y otras tecnologías disruptivas aplicadas a la actividad económica”. Está dirigido por Miguel Ángel Mejías. Se destaca desde la universidad internacional que: “En este encuentro pretendemos analizar estas tecnologías (impresión 3D, la robótica, el IoT, el big data, la realidad virtual avanzada, la inteligencia artificial o el Blockchain…) , en cuanto afectan a la economía, en cuanto impactan en ella, en definitiva, las analizamos para ver cómo están influyendo y van a influir en los diferentes sectores y actividades económicas”, dándose a conocer también experiencias provinciales.

 

Actividades culturales

Esta semana de actividad académica lleva también aparejado un amplio programa cultural. Comienza con una película, en colaboración con el Festival de Cine Iberoamericano de Huelva, el lunes, día 22. De esta forma, se proyectará “Cantinflas” del mejicano Sebastián Amo.

El martes, 23 concierto de jazz a cargo de Dan Barrett. Uno de los más importantes trombonistas de jazz del panorama internacional, realizándose este programa gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Palos de la Frontera

El miércoles, 24 se llevará a cabo un paseo en canoa por la Ría de Huelva con explicaciones sobre el Paraje Natural Marismas del Odiel. Ya de noche se realizará un taller de estrellas, que lleva por nombre “Las estrellas de Colón”.

Por último, el jueves día 25 los estudiantes se unen a la actividad que organiza el Muelle de las Carabelas y que lleva por nombre “Historia y cante entre dos culturas” (cantes de ida y vuelta) a cargo de Manuela Laíno y Antonio Dovao.

Todos los espectáculos son gratis hasta completar aforo, excepto el viaje en canoa que es para el alumnado y profesorado de los Cursos de Verano.

 

 

 

 

Fuente e imágenes: UNIA / José Carlos Sánchez Rodríguez (Infonuba)

Un curso de la UNIA aborda el liderazgo en el siglo XXI

El presidente de CIVICOMM, Juan José Almagro, ha sido el responsable esta mañana de participar junto al director del curso “Jefes, jefazos y jefecillos: nuevos liderazgos en la sociedad del siglo XXI” Ángel Losada, en la rueda de prensa.

Para Almagro “liderar es educar. El líder nace y con formación se hace”, ha dicho. Ha añadido, además, “la diferencia entre el líder y el jefe es que el líder guía y el jefe manda”.

En parecidos términos se ha referido el director del curso. Así, ha argumentado que “dirigir es un proceso de desarrollo de las personas y tiene que ver con el conocimiento, con la información, la formación y con las relaciones entre las personas”. Almagro ha explicado también que de lo que se trata es de ser capaces de hacer empresas e instituciones mejores donde se instale la figura de “líderes no solitarias, sino solidario”.

Almagro y Losada han subrayado la importancia de que estos cursos se hagan en la UNIA, porque a través de ellos y de la educación de las personas, son los que tienen que ocuparse de las personas. “Es un acierto que la UNIA, con su vocación internacional identifique los temas relevantes para la gestión de organizaciones”.

A continuación, el profesor Almagro ha manifestado que en la situación actual no hay tantos líderes como se cree y de que se necesitan menos jefes”. “Los líderes tienen que serlo con todas sus consecuencias. Al final, los líderes serán jefes, pero hay muchos jefes que nunca serán líderes”, ha concluido.

 

 

 

Fuente e imagen: UNIA.

Un curso en la UNIA forma a 40 estudiantes sobre herramientas para mejorar el servicio de empleo

Un total de 40 estudiantes participan en el curso “El perfilado de desempleados: una oportunidad para modernizar los servicios”, entre los que se encuentra profesorado de Universidad, personal técnico de la Consejería de Empleo y responsables políticos como el viceconsejero de Empleo y Juventud del Gobierno Vasco, el director general de Empleo del Gobierno de Baleares y el director general de Intermediación de la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, David Troncoso, quién ha manifestado que “es una oportunidad para dar impulso a una herramienta y dotar de mejores servicios a las 192 oficinas de empleo que hay en Andalucía”.

Este curso es un foro de encuentro para dar un impulso decisivo para la puesta en marcha de esta herramienta. “Se trata de dotar de herramientas a los técnicos, que son los que se enfrentan a los demandantes de empleo en Andalucía. Esto es una apuesta que está haciendo desde la Consejería de Empleo”, añadido el director general.

“Se trata una puesta en común de los técnicos y responsables políticos para diseñar herramientas para un mejor servicio para los demandantes de empleo”, ha manifestado el vicerrector de la UNIA y profesor en este curso, Ignacio García Pérez, que participa como catedrático de la Universidad Pablo de Olavide y especialista en Microeconometría aplicada al mercado de trabajo. “Estas nuevas herramientas, que ya se están utilizando en algunas Comunidades Autónomas y también en algunos países europeos se están empezando a utilizar en Andalucía para modernizar la atención a los demandantes de empleo”.

“La modernización de las oficinas de empleo es un elemento clave”, se destaca desde la UNIA. Así, en este curso se pretende presentar una herramienta denominada Perfilado Estadístico definida para contribuir a la comprensión de estos fenómenos mediante la cuantificación y clasificación del colectivo de personas inscritas como demandantes de empleo en las bases de datos de los Sistemas de Empleo Públicos.

El director del curso, Florentino Felgueroso, ha manifestado que “es un servicio complementario. Es importante que se ayude a la gestión, que ayude a saber cuáles son las necesidades de los desempleados”, ha recalcado el director del curso. “Que ayude a la complejidad que tiene Andalucía la gestión del empleo”, ha concluido.

 

 

 

 

 

Fuente e imágenes: UNIA / José Carlos Sánchez Rodríguez (Infonuba)

La UNIA acoge la presentación del curso ‘Educar las emociones’ 

Esta mañana se ha presentado el curso el curso “Educar las emociones para mejorar la salud” en el que ha participado el director del curso, Pedro Sáenz-López, que ha comentado que “Eduardo Punset insinuaba que este es el siglo de las emociones y aunque ya hablaban los griegos de las emociones, la neurociencia lleva muy pocas décadas investigándose”, ha dicho.

Este curso es el que más estudiantes tiene matriculados. En total son sesenta y se ha tenido que cerrar la matrícula a pesar de la demanda. “La neurociencia está cambiando la percepción de la sociedad. Aunque aún se va por detrás en dar importancia a las emociones, llevamos dos años comparándola con la salud, por esa razón este curso levanta esa expectación”, ha dicho Sáenz –López.

El curso está patrocinado por el Ayuntamiento de Palos de la Frontera. Su alcalde, Carmelo Romero, ha dicho que “en el ser humano la emoción es tan importante como un brazo, un pie o el propio corazón”. Para el gobierno en nuestro municipio “la educación es fundamental de cara al futuro de la sociedad. Esta es la razón por la que llevamos cuatro años financiando este curso. Y nos comprometemos a que si al año que viene hay otros de estas características seguiremos apoyándolo”, ha concluido.

“Es un privilegio estar aquí en La Rábida”, ha indicado el neurocientífico Álvaro Pascual-Leone, que ha participado como ponente en el curso. “La gente cada vez vive más gracias a la educación, la sanidad pública o el compromiso de las instituciones”. En cambio, también ha advertido de que, “esto es un riesgo”. “La edad es el mayor factor para desarrollar una enfermedad cerebral”, ha asegurado.

Pascual-Leone ha ofrecido alternativas para “hacerse mayor y conservar un cerebro sano”. Entre ellas, ha destacado la que hace referencia al compromiso de “cuidar toda la vida la salud mental, antes de que llegue la enfermedad porque cuando llega, es demasiado tarde”.

Álvaro Pascual-Leone es profesor de neurología en la Escuela Médica de Harvard desde 1997. Director de Centro de Estimulación Cerebral no Invasiva (Center for Noninvasive Brain Stimulation) y director asociado del Centro de Investigación Clínico General del Centro Médico de Beth Israel Deaconess en Boston.

 

 

 

 

 

Fuente e imagen: UNIA.

Un curso en la UNIA reivindica el papel de la literatura social en la actualidad

  • “La literatura social: aproximaciones, tendencias, futuro” es el curso que dirige el escritor Daniel Ruiz García, que ha sido el encargado de presentarlo, y que se imparte hasta el próximo jueves en la sede de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía

“La idea de este curso surge de una reunión que celebramos un grupo de escritores en la Casa de los Poetas en Sevilla y ahí pudimos comprobar el interés que suscita la literatura social. De aquella pequeña reunión surgió este encuentro, donde hemos podido reunir a una muestra significativa y un plantel de los escritores más importantes que tiene en este momento la literatura social”, ha declarado.

Daniel Ruiz (Sevilla, 1976) es escritor y periodista, con especialización en consultoría de comunicación. Licenciado en Periodismo, ha obtenido diversos premios, entre los que se encuentran el I Premio de Novela Corta de la Universidad Politécnica de Madrid, el V Premio Villa de Oria de Novela Corta o el Premio Tusquets, éste último en el año 2016. Asimismo, tiene experiencia como guionista cinematográfico. Ha publicado hasta la fecha siete novelas. Su último libro publicado es Maleza (Tusquets Editores, 2018), reconocido como una de las principales referencias recientes en novela social.

Tanto el director como la escritora y periodista Eva Día Pérez, han manifestado el interés del alumnado por esta primera ponencia. “Venimos de unos tiempos en los que la literatura social ha estado muy denostada. Pretendemos con este curso una reivindicación de este género literario”, han destacado.

Además, para Díaz es importante analizar el fenómeno qué está ocurriendo, “porque la novela no está al margen de lo que está pasando”. Lo importante de este curso es que se va a reflexionar sobre cosas que están ocurriendo. Están sucediendo muchas cosas y ”lo lógico es que la literatura los subraye”, ha dicho.

Eva Díaz Pérez (Sevilla, 1971), es periodista y escritora. También es Profesora de Periodismo Cultural en el Centro Universitario EUSA. Como periodista se inició en el desaparecido Diario 16. Ha trabajado más de veinte años en el Diario El Mundo como redactora especializada en temas culturales. Como escritora comenzó su carrera literaria con la publicación del libro satírico El polvo del camino. El libro maldito del Rocío (2001). En el año 2005 publicó la novela histórica Memoria de cenizas, Ese mismo año fue finalista del Premio Nadal con su obra El Club de la Memoria (Destino). En 2006, si obra Hijos del Mediodía obtuvo el premio de narrativa El Público de Canal Sur. En 2011 publicó su cuarta novela El sonámbulo de Verdún (Destino) y en 2013 con Adriático obtuvo el VII Premio Málaga de Novela. En 2017 publicó la novela sobre Murillo El color de los ángeles con la editorial Planeta.

En su primera intervención Eva Díaz ha hecho un repaso por la historia de la literatura social, remontándose a la novela picaresca, pasando por el siglo XVIII y el siglo XIX donde hay una gran solera de novela social, hasta llegar al siglo XX y concretamente a los años 50 y 60 donde es interesante ver como los escritores fueron capaces de sortear la censura. Durante estos años se hizo un tipo de literatura realista mostrando a la sociedad las cosas tal como ocurren. Es una literatura combativa. Se puede ver la realidad franquista de esta época a través de la literatura social: el mundo de las chabolas, etc. con una gran riqueza de prosa poniendo como ejemplo a Ignacio Aldecoa o a Caballero Bonald.

Sobre cómo puede influir actualmente en lo que ocurre en la sociedad a través de la literatura, el director ha manifestado el fuelle que ha perdido la literatura. “La figura del escritor está bastante denostada. La literatura como referente está bastante devaluada”, ha concluido.

 

 

 

Fuente e imagen: UNIA.

La investigación en nuevas variedades del garbanzo de Escacena y la labor que desarrolla la Indicación Geográfica Protegida, en los Cursos de Verano de la UNIA

-El Consejo Regulador de la IGP participa en el curso ‘Vinos y otras viandas: productos agroalimentarios de calidad’ para dar a conocer los valores del garbanzo de Escacena como producto de calidad de la provincia de Huelva

-La jornada, celebrada en la S.C.A. Campo de Tejada, finalizó con una degustación de garbanzos

 La IGP “Garbanzo de Escacena” centró en la jornada de este miércoles la atención del curso ‘Vinos y otras viandas: productos agroalimentarios de calidad. El caso de las denominaciones de origen y las indicaciones geográficas protegidas de la provincia de Huelva’ enmarcado en los Cursos de Verano de la sede de La Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). El presidente del Consejo Regulador de la IGP, Juan Manuel Díaz del Valle, y la técnica investigadora de la Sociedad Cooperativa Andaluza Campo de Tejada, Inmaculada Izquierdo, fueron los encargados de transmitir a los estudiantes las bondades de su garbanzo y las tareas que a favor del mismo desarrolla la IGP “Garbanzo de Escacena”.

El presidente del Consejo Regulador, Juan Manuel Díaz del Valle, abrió la ponencia con un breve recorrido por el proceso de creación de este organismo, que representa una “figura exclusiva de calidad” que se materializa con el uso en los envases de una etiqueta o sello identificativo bastante difícil de obtener. Prueba de ello es que, por el momento, solo existen en España ocho IGP para legumbres y esta es la única en Andalucía.

Su misión más importante, como explicó Del Valle, es “garantizar la calidad y la procedencia de nuestros garbanzos”. La primera de ellas, a través del uso de semilla certificada, el calibre (mínimo 8mm) y las características organolépticas (albumen mantecoso, piel blanda y fina, finura al paladar, etc.).

Por su parte, Inmaculada Izquierdo, centró su intervención en la investigación de nuevas variedades del garbanzo blanco lechoso y en la agronomía del cultivo (siembra, cuidado, recolección…). Como detalló, dicha variedad es la que se ha cultivado tradicionalmente en la zona amparada por la IGP y en ella se basa la reputación de calidad del garbanzo. No obstante, es muy sensible a las enfermedades más comunes que afectan a este cultivo, por lo que están centrando las investigaciones en obtener nuevas variedades resistentes a las enfermedades y que, además, tengan la misma calidad gastronómica del garbanzo lechoso tradicional.

Tras estas intervenciones, las personas asistentes tuvieron ocasión de degustar varias recetas elaboradas con garbanzos de la IGP, teniendo el curso como objetivo dar conocer los múltiples valores de los productos agroalimentarios de calidad de la provincia de Huelva, acreditados por una Denominación de Origen Protegida, como el Vino, Vinagre y Vino de Naranja del Condado de Huelva, y la DOP Jabugo; así como las Indicaciones Geográfica Protegidas del Garbanzo de Escacena y la Mojama de Isla Cristina.

Especialistas en nutrición reivindican que “una dieta saludable es también salud para el planeta”

El Encuentro “ODS (Objetico Dieta Saludable). Un objetivo global para vivir” está dirigido por Rosa Castizo, del Observatorio Iberoamericano de Cambio Climático y Desarrollo Sostenible de la Diputación de Huelva. Para Castizo “Tenemos, una especial esperanza desde la UNIA poder generar dinámicas como este curso, que puedan contribuir a una mejor sostenibilidad”, ha dicho. Asimismo Castizo ha abogado por cambios de vida saludables porque “una dieta saludable, es también una mejor salud para el planeta. El carro de la compra no puede ser un carro de combate”, ha concluido.

Junto a la directora del curso ha participado José María Capitán, graduado en Nutrición.Capitán ha sido responsable y promotor del plan de Menús Saludables en las Escuelas y propició un cambio de entender los menús en los Colegios de Sevilla para quién la alimentación tiene que ser sostenible “porque en ello nos va la vida. El nutricionista ha abogado por una alimentación basada en lo vegetal con una moderación en el consumo de carnes y pescados y con una exclusión de la cesta de la compra de alimentos ultra procesados.

Paco Casero, conocido defensor de la agricultura ecológica en su intervención ha agradecido a la UNIA este tipo de debates “porque es desde las instituciones es de donde se tiene que fomentar el debate. Casero también reivindicó la figura de la agricultura. “Hay que poner en valor al hombre del campo”, remarcó.

A lo largo del encuentro de dos días se ha debatido la manera práctica sobre cómo se puede llegar a tener una alimentación de la que se disfrute y que sea adecuada para la salud, asegurando el derecho a una alimentación de calidad para todos sus habitantes, así como la sostenibilidad del sistema.

El objetivo de este encuentro será hacer reflexionar, inspirar cambios en el entorno, así como diseñar acciones que acompañen a la estrategia iberoamericana de turismo y gastronomía, “ya que ambos elementos son cruciales para impulsar un verdadero desarrollo sostenible en la región”, se ha destacado finalmente desde la UNIA.

 

 

Fuente e imagen: UNIA.

Jesús Maraña reivindica “recuperar el valor del buen periodismo”

El director del diario digital InfoLibre y colaborador en La Sexta Noche, Jesús Maraña, ha indicado hoy en los Cursos de Verano de la UNIA en su sede de La Rábida, que “la crisis que estamos viviendo del periodismo, es de los medios, de las empresas, pero no de los periodistas”.

La intervención de Jesús Maraña se enmarca en el curso ‘Periodismo más allá de un tuit’, dirigido por Oscar Toro y Paloma Contreras, cuya presentación hoy ha contado asimismo con la presencia del director general de la Fundación Atlantic Copper, Antonio de la Vega, que colabora en el curso.

Para Maraña “el periodismo es más necesario que nunca. Internet nos ofrece la posibilidad de hacer el mejor periodismo posible, además de reivindicar la responsabilidad que tenemos los periodistas con la sociedad”. “Es el momento -ha agregado- de dejar de flagelarnos por lo que se no ha venido encima con la revolución tecnológica”. “Reivindico para todos recuperar el valor del buen periodismo”, ha apostillado.

En cuanto a las falsas noticias, Maraña ha manifestado que no es un fenómeno nuevo, que han existido siempre que la diferencia es cómo ha aumentado la velocidad a la que se difunde.

Un total de 21 estudiantes participan en este curso en los que la mayoría son periodistas o estudiantes de periodismo, pero también hay alumnado de distintas disciplinas. Para Oscar Toro “hacía falta reflexionar después de la llegada de Internet, que ha cambiado el modelo de hacer periodismo en todos los niveles y eso es lo que estamos haciendo aquí”. Ha añadido después, que “lo que tenemos que hacer es seguir haciendo buen periodismo y para ello necesitamos que los periodistas vuelvan a tener músculo y que se reivindique el papel de los periodistas”, ha concluido.

Por su parte, Paloma Contreras ha insistido en la importancia del periodismo para poder hacer cada vez más una “sociedad más libre y más democrática”. Vivimos tiempos en los que el ejercicio periodístico sufre una intoxicación de la tecnología que contribuye a informaciones virales, y también viscerales, y no a informaciones de calidad, que permitan generar sociedades formadas y críticas. De ahí que este encuentro propone reivindicar el periodismo y al periodista más allá de cualquier instrumento”, ha subrayado.

Este curso está financiado por la Fundación Atlantic Copper y en su representación ha asistido el director general, Antonio de la Vega. Para él participar en este curso culmina la travesía que la Cátedra Fundación tiene desde hace ocho años con la UNIA, destacando que “Este curso es de absoluta actualidad y esa es la razón por la que hemos querido participar”.

 

 

 

Fuente e imagen: UNIA.

José Antonio Sanz Herrera reivindica en la UNIA que la ingeniería mecánica trabaje conjuntamente con la medicina

 

El curso de “Mecanobiología: una visión de los problemas clínicos abordados por los ingenieros”, que dirige el profesor de la Universidad de Sevilla, José Antonio Sanz Herrera se realiza por vez primera conjuntamente con la Universidad de Huelva. Su vicerrectora de Ordenación Académica, Grado y Posgrado, Beatriz Aranda ha participado en esta presentación y ha destacado la colaboración entre ambas Universidades. El profesor Sanz ha indicado que “se trata de buscar soluciones mecánicas a problemas médicos”, así ha definido la mecanobiología el profesor Sanz.

“Una operación de traumatología, una operación de cardiología lleva detrás mucha mecánica. El desarrollo de esa tecnología puede mejorar mucho la calidad de vida de las personas. Se necesita en los hospitales departamentos de ingeniería que trabajen codo con codo con los médicos”, ha recalcado.

Asimismo, durante su intervención el Profesor José Antonio Sanz ha destacado la buena acogida de este curso en el que participan 40 estudiantes de distintas disciplinas, además, del interés que ha suscitado esta disciplina de la que no existe todavía ninguna formación reglada. A nivel de Universidades andaluzas, algún curso en la Universidad de Sevilla y los trabajos de investigación que se están haciendo en este caso entre Sevilla y Huelva. “El curso ha despertado mucho interés, porque a los alumnos le sorprende ver un ingeniero hablando de medicina y al revés. Está siendo muy participativo y muy activo”, ha dicho el director.

El profesor Sanz ha pedido a las instituciones, como Universidades, hospitales y también al consejero de Salud que incluyan en las plantillas de los hospitales a los ingenieros mecánicos para que participen en las operaciones, en las reuniones médicas, etc.

Por otro lado, el investigador de esta disciplina y profesor en el curso, Juan Mora de la Universidad de Huelva ha resaltado la importancia que tiene para un estudiante de ingeniería participar en este curso. “Todavía en España estamos un poco atrás. No ocurre lo mismo en Europa donde en la mayoría de universidades existen departamentos de mecanobiología. En cuanto al trabajo ha dicho que “los ingenieros mecánicos tenemos que hacerlo en conjunto con los clínicos, con los médicos y con los biólogos. Es muy gratificante estar en contacto con tantos profesionales”.

El objetivo principal que persigue el curso es tener una primera toma de contacto e inicio con la mecanobiología y su metodología, a partir del estudio de varios ejemplos de aplicación. Igualmente, se persigue que el alumnado tenga una visión multidisciplinar de distintos problemas clínicos abordados por especialistas en ingeniería y médicina. Finalmente, otro de los objetivos es que el estudiante tenga conocimiento de los métodos de investigación en mecanobiología y de sus resultados con aplicación a la medicina, biología y la práctica clínica.

La mecanobiología es una disciplina de reciente creación que surge como resultado de la investigación por parte de la ingeniería de problemas de ámbito clínico y biológico. Así, por ejemplo, procesos fundamentales tales como la reparación de fracturas óseas, la deformación del corazón cuando late o el flujo respiratorio, permiten ser estudiados bajo la metodología propia de la ingeniería mecánica.

 

 

Fuente e imágenes: UNIA / José Carlos Sánchez Rodríguez (Infonuba)